4月7日，“四美四育”情景课堂暨2023年春季学期书记第一课在马克思阅读中心举行，校党委书记俞锋以“让信仰的力量激荡数字艺术时代最强音”为题开讲。校党委常委、副校长张捷主持，职能部门工作人员、各二级学院副书记以及辅导员代表、学生代表参加活动。

2023年春季学期书记第一课

俞锋指出，马克思是充满着人间情怀与救世理想的思想家与革命家，他的思想，无论在过去、今天与未来都饱含着生命力与创造力。在马克思阅读中心上春季学期第一课，是为通过重温马克思的人生点滴与崇高理想，领略马克思关怀人类命运的天下情怀，了解马克思放眼人类未来的深刻思想，感悟马克思青春恣肆、飞扬人生的生命力量。

俞锋勉励同学们，走近马克思，在他的青春求索里寻觅伟大人格的精神力量；走进马克思阅读中心的文艺殿堂，在继承与弘扬中推进马克思主义中国化时代化；把牢数字变革的历史大势，在识变应变求变中积极投身社会主义文化新辉煌建设。俞锋强调，百年南艺始终秉承着三种精神气质，一是无私奉献、甘洒热血的报国精神，二是主动作为、敢于创新的创业精神，三是立足大地、根植人民的创作精神。希望同学们永葆南艺精神内核，主动站在时代高处，从容应对时代变革，以守正创新的开拓精神，扎实艺术功底、强化创意思维、掌握最新数字技术，积极投身于建设中国式现代化和繁荣社会主义文化的伟大事业，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦！

张捷强调，紧扣数字时代脉搏，践行高等艺术教育，是我们立足文艺新起点的重要历史使命。希望同学们能以信仰之力，把牢历史大势，砥砺创造未来；能怀科技之梦，走创新之道，谱艺术之美，行复兴之路，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

“四美四育”情景课堂育时代新人

情景课堂《“红色故事青年绘”主题作品展》

下午2点，一场“红色故事青年绘”主题作品展拉开了情景课堂的序幕。由瞿伟亮老师指导，工业设计学院学子现场展示《真理的味道有点甜》《半条被子的故事》《一双草鞋的故事》等二十余件创作作品，用画笔绘制历史长河，用实践讲述“党史”故事，用艺术之美诠释“党史”教育，为更多正处于“拔节孕穗期”的青年学子提供具有亲和力的“精神养料”。

情景课堂《小合唱“红星歌”》

由许洋老师指导，音乐学院学子现场合唱《红星歌》，用歌声唱出青年学子对党的无限忠诚与热爱，也为观众带来一场视听盛宴与精神洗礼。

情景课堂《手绘马克思雕塑》

由尹悟铭老师指导，美术学院学子现场手绘马克思雕像，细劲的笔锋恰到好处地体现出伟人坚韧的内心，画中浓重氛围的刻画也反映着创作者真实的内心世界：用画笔传播马克思主义，用创作点亮信仰之光。

情景课堂《中国古代乐器复原精品展》

流行音乐学院带来的中国古代乐器复原精品展由刘文荣老师指导，该展览在继承与弘扬中华优秀传统文化的同时，利用3D建模等技术推动艺术与科技深度融合，并在提高大众艺术审美、全面实现中华民族伟大复兴、服务国家形象传播与服务文化强国建设中，积极探索以现代技术赋能传统艺术的创新路径。

情景课堂《手语翻译智能手套》

工业设计学院现场展出一件现代科技作品——O-GLOVE“手语族”手语翻译智能手套，带领现场观众感受科技与艺术交叉融合的创新魅力。该款智能手套由王文聪老师指导，作为一款智能可穿戴设备，能够将手语手势表达的信息翻译成中文语义，并实时转化为语音，实现手语族与常人的无障碍交流。该项目也曾获得中国高校计算机—智能交互创新赛国家二等奖。

情景课堂《马克思经典著作阅读手帐活动》

校“弘美”知行协会承办的“巧手现经典，妙笔绘青春”手账作品展，以马克思主义中国化时代化的变迁发展为脉络划分板块，内容包括《共产党宣言》、十月革命、新中国成立、改革开放、习近平新时代中国特色社会主义思想等主题共计十一个章节。历经数日的反复推敲、设计、修改与审核，最终以年轻时尚的创造力，刻画被时间冲淡的岁月；以方寸之间的美学表达，打造一场跨越时空的青春对话。

情景课堂《视频“数字媒体艺术系作品集锦”》

由徐倩老师出品的传媒学院数字媒体艺术系集锦，既有对历史经典再现与现实精神关怀，更有对未来世界的憧憬，富有创意的丰富表现形式带领现场观众深刻感受新媒体艺术对未来的影响和改变。

情景课堂《诗朗诵“以梦为马 不负韶华”》

由高仲轩老师指导，电影电视学院学子带来诗朗诵《以梦为马 不负韶华》，以铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，展现当代青年学子奋发向上的精神风貌和向善向美的价值追求。

“四美四育”情景课堂内容丰富、生动鲜活，既是一堂百年跨度的信仰公开课，又是一堂娓娓道来的思想政治课，深深感染了每一位同学，现场多次响起热烈的掌声。在交流环节，学生代表围绕书记第一课的所思所感所悟进行深入交流。

美术学院吴金泉：随着科技的迅猛发展，新时代的艺术呈现出了更加丰富的面貌，艺术的表达方式也衍生出了多种多样的手段。艺术源于生活，又高于生活，它以人民智慧的思维高度去引领生活高质量发展，它的最终归宿是回到人民的生活中，并服务广大人民群众。我们要利用好新的、便利的创作手段去创作贴近人民生活的作品，把握时代脉搏，紧跟时代步伐，弘扬好主旋律，传播好正能量。

音乐学院夏酩朗：当前艺术与科技的渗透融合已经发展到了新阶段，我不禁想到了我的专业——民乐与科技的结合必将推动民乐这种传统专业的创新与发展。比如在当前的音乐制作中，数字录音、混音、编曲等技术发展使音乐创作更为便捷，无疑有助于我们进一步提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，编创更多优秀的民乐作品，提升中华文化的影响力。作为新时代的南艺学生，应当不断学习和探索新科技和创意对艺术专业的影响，以中华民族伟大复兴为己任，更好地“讲好中国故事、传播好中国声音”，为铸就社会主义文化新辉煌贡献力量。

设计学院宋帅楠：马克思一向重视科学技术，认为它们在现代社会发挥着重要的作用。近现代以来，自然科技的发展以及工业机器技术的改进，蒸汽机、纺织机等的发明，深刻地改变了世界，也对艺术领域产生了影响和冲击。随着当今自然科技的快速发展，作为新时代艺术院校大学生，我们要更加关注科技与艺术的关系，用数字技术的方法，用情用力讲好中国故事。

流行音乐学院高海翔：我是来自流行音乐学院乐器修造专业的研究生，全程参与了这次《探源与传承—中国古代乐器复原精品展》复原乐器的制作过程与展览策划。在乐器制作的过程中刘文荣老师一直强调制作工艺要兼具技术性与艺术性。要以现代的技术为手段，以中国的传统审美为内涵，才能制作出神形兼备的作品。在聆听了俞书记的教导后，我意识到我能做的事还有很多。文化是民族的精神命脉，一个国家、一个民族，只有充满文化自信，才能在通往未来的道路上行稳致远。在未来的学习生活中，我要坚定正确信念，树立远大理想，为中华文化的传承与发扬做出贡献。

工业设计学院夏佳言：我是情景课堂中手语翻译智能手套团队成员之一，我们团队利用专业知识，基于中国拼音手势构思一套识别系统，并设计了一款O-GLOVE手语族手语翻译学习手套，其目的是改善聋哑环境的社交问题。随着信息化时代的发展，艺术的创作视野正在不断拓宽，开始更多地关注科技的发展，并将其纳入艺术创作的内容、题材、样式、媒介、载体乃至研究方法之中。我们团队设计的O-GLOVE正是贯彻这一理念，使艺术与科技的深度融合，探索并解决以“人”为中心的生活问题。

文化产业学院陈奕馨：我们不可能永远停留在过去，传统的绘画、雕塑、舞蹈、戏剧、音乐、文学等艺术当然不会泯灭，但是在当下“先进科技”的加持下，艺术的概念从艺术形式、艺术创作、艺术表现、传播途径和艺术欣赏模式等，全链条都发生了翻天覆地的改变。青年从来不是时代的过客、看客，而是担负使命、扛起责任的先行者、实干者，作为青年学生，更应该在新时代的舞台上绽放出属于自己的风采，要做不负时代、不负人民、不负使命的新青年，勇做顺应时代发展的弄潮儿。

艺术研究院温雅：我是来自艺术研究院艺术学理论专业的研究生，研究方向是艺术美学，研究的兴趣点是中华传统美学资源的创造性转化与创新性发展。今天有幸聆听到俞书记的讲座，更加深化了我对于这一问题的思考与认识。在数字时代，中华传统美学要想广泛地融入到人民的生活中，需要借助数字技术强大的传播覆盖能力，通过培育新型的文化业态，将中华美学的精神理念落实到具体的文化项目中，从而让人们能够切实地感知到中华传统美学的魅力。

近年来，学校积极构建富有南艺特色的“四美四育”美育育人工作体系。作为凝聚思想伟力、书写实践故事的重要美育载体平台，马克思阅读中心将聚焦提升思想政治教育的吸引力和感染力，倾情打造情景课堂、大师讲堂等丰富的美育平台，用活美育资源，用心用情讲好中国故事，不断引领“四美四育”思政教育新方向，彰显鲜明艺术特色和深厚文化底蕴。

图 文 | 学工处

综 排 | 陆锦仪

初 审 | 谭  爽 高雅晶

审 核 | 雪  丽